L’école élémentaire de langue française est sans nul doute un des piliers de la construction identitaire en milieu francophone minoritaire. Dans les petites communautés, c’est souvent la seule institution qui offre ce soutien éducatif fondamental à l’avenir du fait français. Comment l’école s’adapte-t-elle pour jouer son rôle dans une communauté francophone en évolution? L’épisode fait place aux enseignants et enseignantes de deux milieux très différents, mais nous amène à réaliser à quel point les réalités vécues sont similaires.