Guide pédagogique 10e année - Les communautés et les personnes noires du Canada
Destiné au personnel enseignant de la 10e année, ce guide accompagne le livre numérique « Les communautés et les personnes noires du Canada : plus de 400 ans d'histoire ». Il présente le vocabulaire clé, les résultats d'apprentissage et des informations complémentaires pour chacune des sections du livre en lien avec le curriculum de la 10e année. Ce guide propose également des questions, des pistes de différenciation et des activités clés en main pour les élèves.
Cours : Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale (CHC2D/CHC2P)
Attente : D2. Coopération et conflits
Contenu d'apprentissage : D2.4 décrire comment certaines personnes et communautés noires et certaines organisations de personnes noires ont dénoncé le racisme envers les Noirs au Canada et ont lutté activement contre ce racisme, et analyser les changements dans la société qui ont découlé de leurs efforts durant cette période et ce qui est resté inchangé.
Attente : E3. Identité, citoyenneté et patrimoine
Contenu d’apprentissage : E3.3 analyser certains événements, développements ou défis systémiques importants ayant touché les communautés noires du Canada durant cette période, et évaluer les effets de ces événements, développements ou défis sur les identités, la citoyenneté et le patrimoine au Canada.
