Pour accéder à ce contenu ainsi qu'à tout notre contenu exclusif, abonnez-vous dès maintenant.
Se connecter S'inscrire

Nez

S1 E6
·
2014

Comment faire pour dessiner un nez sur le visage d’un personnage? Tristan nous propose des façons simples de dessiner le nez d’un personnage.

Années d'études :
Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année 3e année
Matières :
Éducation artistique Arts visuels Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
Compétences :
Communication Créativité
Niveau de français :
A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie
Abonnement
play_circle

E31 : Château

2 min 15 s
Comment dessiner un château? Tristan s’inspire des formes de boîtes en carton et de formes géométriques pour dessiner un château.
Abonnement
play_circle

E32 : Escargot

2 min 15 s
Comment dessiner un escargot? Tristan se sert d’une flûte d’anniversaire et de formes géométriques pour dessiner un escargot sportif qui fait de la planche à roulettes.
Abonnement
play_circle

E34 : Madame Mystère

2 min 15 s
Que peut-on dessiner à partir d’un point d’interrogation? Tristan se sert de la forme d’un point d’interrogation et de formes géométriques pout tracer le visage de Mme Mystère.
Abonnement
play_circle

E35 : Renne

2 min 15 s
Comment dessiner un renne? Tristan s’inspire des formes de quelques ustensiles de cuisine et de formes géométriques pour dessiner un renne.
Abonnement
play_circle

E36 : Train

2 min 15 s
Comment dessiner un train? Tristan se sert de diverses formes géométriques pour dessiner un train.
Abonnement
play_circle

E37 : Hippopotame

2 min 15 s
Comment dessiner un hippopotame? Tristan se sert de diverses formes géométriques et d’une tranche de pain pour dessiner un hippopotame.
Abonnement
play_circle

E38 : Yéti

2 min 15 s
Comment dessiner un yéti? Tristan se sert de différentes formes géométriques et de traces de pieds pour dessiner un yéti.
Abonnement
play_circle

E39 : Toucan

2 min 15 s
Comment dessiner un toucan? Tristan se sert de formes géométriques et d’une note de musique pour dessiner un toucan.
Abonnement
play_circle

E40 : Lutin

2 min 15 s
Comment dessiner un lutin? Tristan se sert de différentes formes géométriques et du sapin de Noël pour dessiner un lutin.
Abonnement
play_circle

E41 : Père Noël

2 min 15 s
Comment dessiner le Père Noël? Tristan utilise les lettres « H » et « O » et de différentes formes géométriques pour dessiner le Père Noël.
Abonnement
play_circle

E42 : Toile d'araignée

2 min 15 s
Comment dessiner une toile d’araignée? Tristan se sert d’un panneau d’arrêt et de différentes formes géométriques pour dessiner une toile d’araignée.
Abonnement
play_circle

E43 : Oiseau animé

2 min 15 s
Comment dessiner un oiseau animé? Tristan se sert de la lumière, de bandelettes de papier et de différentes formes géométriques pour créer une illusion de mouvement de vol d’oiseau.
Abonnement
play_circle

E44 : Limonade

2 min 15 s
Comment dessiner une limonade? Tristan se sert de la lettre « D » et de différentes formes géométriques pour dessiner une limonade bien rafraîchissante.
Abonnement
play_circle

E45 : Hérisson

2 min 15 s
Comment dessiner un hérisson? Tristan se sert de la forme d’un citron et de différentes formes géométriques pour dessiner un hérisson.
Abonnement
play_circle

E46 : Sandwich

2 min 15 s
Comment dessiner un sandwich? Tristan se sert des lettres « C » et « O » et de différentes formes géométriques pour dessiner un sandwich.
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année 3e année
    Matières :
    Éducation artistique Arts visuels Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
    Compétences :
    Communication Créativité
    Niveau de français :
    A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie