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Dans cet épisode, Sophie se dirige vers les écoles secondaires pour voir ce qui se fait pour que les jeunes puissent continuer à apprendre, à s'épanouir, et à socialiser malgré leurs différences. Pas évident de suivre la majorité lorsqu'on est atteint d'autisme, de paralysie cérébrale, de surdité ou de cécité. C'est au secondaire et selon ses capacités que l'élève doit se faire une idée sur ses plans futurs. C'est à cette étape qu'il faut voir si des études post-secondaires sont possibles ou si le marché du travail est prévisible.

S'adapter aux autres requiert une grande résilience pour ceux qui vivent avec des incapacités. Le jeune doit entreprendre des choix difficiles, selon ses intérêts, ses goûts et ses compétences. Certains réussissent grâce au soutien particulier reçu dans les écoles, d'autres doivent tant bien que mal trouver des solutions pour envisager l'avenir.