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Lecture en action - Stress : pile ou face? - Déjouer le stress : stratégies et sensibilisation

Outil pédagogique
2024

Programme d’immersion. B1. Les élèves créent une campagne de sensibilisation sur le stress en utilisant un canal de communication tel qu'une affiche, une brochure, des plateformes médiatiques, les réseaux sociaux, etc.

Années d'études :
Élémentaire 8e année Secondaire 9e année
Matières :
Éducation artistique Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Écriture (FLS) Interaction et production orale (FLS) Lecture (FLS)
Compétences :
Collaboration Communication Créativité Pensée critique Résolution de problèmes
Thématiques :
Apprentissage socioémotionnel
Niveau de français :
B1 : Seuil
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    Lecture en action | Stress : pile ou face?
Années d'études :
Élémentaire 8e année Secondaire 9e année
Matières :
Éducation artistique Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Écriture (FLS) Interaction et production orale (FLS) Lecture (FLS)
Compétences :
Collaboration Communication Créativité Pensée critique Résolution de problèmes
Thématiques :
Apprentissage socioémotionnel
Niveau de français :
B1 : Seuil