Changer la couleur d'une fleur

Christopher tente de faire entrer un arc-en-ciel dans une bouteille et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car les liquides n'ont pas les mêmes poids, c'est pour ça qu'ils s'empilent les uns sur les autres.

Christopher fabrique du dentifrice pour dinosaure dans une bouteille et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car les produits créent une réaction chimique qui engendre de la mousse.

Christopher transforme un citron et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'acide du citron et le bicarbonate de soude engendrent une réaction chimique qui ressemble à une éruption volcanique.

Christopher fait voyager l'eau d'un verre à un autre et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le papier essuie-tout absorbe l'eau et la transporte entre les verres.

Christopher fait disparaître la coquille d'un œuf et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le vinaigre dissout la coquille.

Christopher fait flotter un œuf et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le sel prend de la place dans l'eau et pousse l'œuf vers la surface.

Christopher crée de la pluie à partir d'huile et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le liquide vaisselle entoure chaque gouttelette d'huile et les sépare les unes des autres.

Christopher fait bouger des pépins sans les toucher et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car la réaction chimique entre le bicarbonate de soude et le jus de citron dégage du gaz qui fait bouger les pépins.

Christopher fait flotter une balle de tennis dans l'air et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'air du séchoir se déplace plus rapidement que l'air autour de nous, ce qui fait flotter la balle.

Christopher attire des confettis avec un ballon et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car en frottant le ballon de fête, celui-ci se charge d'électricité. C'est pour ça que les confettis sont attirés vers le ballon!

Christopher fait flotter de l'eau sur de l'eau et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'eau chaude et l'eau froide n'ont pas le même poids (densité), donc elles ne se mélangent pas.

Christopher fait danser du sucre et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car en s'accrochant à l'huile, le sucre l'entraîne avec lui au fond, car il est plus lourd.

Christopher perce un sac sans faire couler d'eau et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le plastique du sac s'ajuste autour du crayon dont il se sert pour faire le trou. Le sac reste donc étanche!

Christopher tourne un verre sans que l'eau coule et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le morceau de papier se colle au verre, et quand on retourne le verre, l'eau exerce une pression sur le papier. Le papier se colle alors au verre et cela empêche l'eau de couler.

Christopher agrandit un iceberg et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'eau qu'il verse sur la glace étant très froide, il ne lui manquait qu'une surface à laquelle s'attacher pour former de nouveaux cristaux de glace.

Christopher fabrique une sucette de fraise gelée et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'eau qu'il verse sur la fraise étant très froide, il ne lui manquait qu'une surface à laquelle s'attacher pour former des cristaux de glace.

Christopher fabrique de la pluie multicolore dans un verre et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car son nuage colorée de crème à raser devient très lourd. Et comme dans la vraie vie, la gravité fait tomber les gouttes d'eau.

Christopher fait bouger la peinture toute seule dans une assiette et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car le liquide à vaisselle repousse le lait coloré qui contient du gras, comme lorsqu'on nettoie une assiette!

Christopher fait un dessin animé dans une assiette et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'encre de son crayon ne colle pas à l'assiette et cela donne l'impression que le bonhomme bouge parce qu'il flotte dans l'eau.

Christopher crée une tornade dans une bouteille et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car en bougeant très rapidement la bouteille en faisant des cercles, l'eau qu'elle contient prend la forme d'une tornade.

Christopher fait tomber un œuf sans le casser et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car l'œuf a été protégé de la chute par le petit cocon qu'il a fabriqué autour.

Christopher transforme un bol en instrument de musique et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car les élastiques tendus font du bruit lorsqu'ils sont bougés et étant donné que le bol est bien creux, il amplifie leur son.

Christopher produit différents sons avec des pots et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car les pots ne contiennent pas la même quantité d'eau et cela crée des sons différents.

Christopher allume une lumière avec des pommes de terre et abracadabra… Il découvre que c'est de la science, car au contact du zinc et du cuivre, les pommes de terre produisent un faible courant électrique.