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M. Déjeuner
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S1 E94
·
2014
Tristan nous montre comment on peut s’inspirer de notre déjeuner et de formes géométriques pour dessiner un personnage.
Niveaux scolaires:
Matières :
Français
Mathématiques
Sens de l'espace
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants
Manifestation des apprentissages en mathématiques
Manifestation des apprentissages en littératie
Éducation artistique
Arts visuels
Français langue seconde (FLS)
Interaction et production orale (FLS)
Écoute (FLS)
Compétences :
Niveau de français :
Niveaux scolaires:
Matières :
Français
Mathématiques
Sens de l'espace
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants
Manifestation des apprentissages en mathématiques
Manifestation des apprentissages en littératie
Éducation artistique
Arts visuels
Français langue seconde (FLS)
Interaction et production orale (FLS)
Écoute (FLS)
Compétences :
Niveau de français :