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Serpent
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S1 E105
·
2014
Tristan se sert de la lettre « C » et de formes géométriques pour nous apprendre à dessiner un serpent enroulé autour d'une branche d'arbre.
Niveaux scolaires:
Matières :
Français langue seconde (FLS)
Écoute (FLS)
Interaction et production orale (FLS)
Éducation artistique
Arts visuels
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants
Manifestation des apprentissages en mathématiques
Manifestation des apprentissages en littératie
Mathématiques
Sens de l'espace
Français
Compétences :
Niveau de français :
Niveaux scolaires:
Matières :
Français langue seconde (FLS)
Écoute (FLS)
Interaction et production orale (FLS)
Éducation artistique
Arts visuels
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants
Manifestation des apprentissages en mathématiques
Manifestation des apprentissages en littératie
Mathématiques
Sens de l'espace
Français
Compétences :
Niveau de français :