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Le plus petit commun multiple

S1 E2
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Dans cette capsule, on explique ce qu'est le plus petit commun multiple (PPCM). Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage B2.6 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (7e année).

Avant de visionner cette vidéo, assurez-vous de bien maîtriser les concepts mathématiques suivants : multiple.

Années d'études :
Élémentaire 7e année
Matières :
Mathématiques Nombres
Compétences :
Apprentissage autonome Pensée critique Résolution de problèmes
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E1 : Le plus grand facteur commun

Dans cette capsule, on explique ce qu'est le plus grand facteur commun. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage B2.6 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (7e année).
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E2 : Le plus petit commun multiple

Dans cette capsule, on explique ce qu'est le plus petit commun multiple. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage B2.6 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (7e année).
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E3 : L'addition de fractions

Dans cette capsule, on explique comment additionner des fractions. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage B2.5 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (6e, 7e et 8e année).
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E4 : La soustraction de fractions

Dans cette capsule, on explique comment additionner des fractions. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage B2.5 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (6e, 7e et 8e année).
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E5 : La priorité des opérations

Dans cette capsule, on explique la priorité des opérations. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage B2.1 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (6e, 7e et 8e année).
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E6 : La réflexion dans un plan cartésien

Dans cette capsule, on explique la réflexion dans un plan cartésien. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage E1.4 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (7e et 8e année).
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E7 : Les suites croissantes

Dans cette capsule, on explique les suites croissantes. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage C1.2 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (6e, 7e et 8e année).
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E8 : Le mode, la médiane, la moyenne et l'étendue

Dans cette capsule, on explique le mode, la médiane, la moyenne et l'étendue. Celle-ci est en lien avec le contenu d’apprentissage D1.5 du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (4e, 5e, 6e et 7e année).
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E9 : La résolution de problèmes

Dans cette capsule, on explique les étapes de la résolution de problèmes en mathématiques. Celle-ci est en lien avec le processus mathématiques du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (5e, 6e, 7e et 8e année).
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E10 : L'aire totale de cylindres

Dans cette capsule, on explique comment calculer l’aire totale de cylindres. Celle-ci est en lien avec les contenus d’apprentissage suivants du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (6e, 7e et 8e année) : 6e : E2.5, E2.6; 7e : E2.6; 8e : E2.3.
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E11 : Le volume de prismes et de cylindres

Dans cette capsule, on explique comment calculer le volume de prismes et de cylindres. Celle-ci est en lien avec les contenus d’apprentissage suivants du programme-cadre de l’Ontario - Mathématiques (7e et 8e année) : 7e : E2.7; 8e : E2.3.
    Années d'études :
    Élémentaire 7e année
    Matières :
    Mathématiques Nombres
    Compétences :
    Apprentissage autonome Pensée critique Résolution de problèmes