Le bus magique

Épisodes (7)
Outils pédagogiques (2)

E33 : Le bus en voit de toutes les couleurs .

Afin d'éviter les réprimandes de M. Règlement, les amis doivent compléter le jeu de couleurs de Mlle Bille-en-tête. En utilisant un prisme pour décomposer les rayons lumineux, ils doivent faire propager les ondes de couleurs jusqu'aux cibles. La réfraction de lumière est l'élément-clé.

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E34 : Où pêche-t-il toutes ces idées? .

24 min 49 s

Le bus à la pêche en profite pour étudier les murs des saumons. Réussira-t-il un bon coup de filet? Afin de comprendre les caractéristiques comportementales et physiques, le bus se transforme en saumon. Les amis migrent, s'adaptent et changent d'apparence physique comme ce poisson. Ils témoignent aussi le cycle vie de cette…

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E35 : Travail d'équipe (Les muscles, le coeur et les poumons) .

24 min 49 s

Mlle Bille-en-tête s'entraîne pour un championnat sportif. Les enfants partent à la découverte du travail d'équipe que fournissent ses muscles, son cœur et ses poumons. Les amis apprennent que la respiration est essentielle à l'activité physique et que l'effet de l'exercice quotidien est indispensable.

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E36 : Une nouvelle vie .

24 min 49 s

Pour célébrer les vacances qui approchent, les enfants partent à la découverte d'une usine de recyclage et constatent que c'est une industrie indispensable. C'est une solution idéale relié à l'économie d'énergie et des ressources naturelles et artificielles pour la communauté.

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E37 : Graine de star .

24 min 49 s

Les enfants jouent la pièce « Jacques et le haricot géant », mais Ophélie n'arrive pas à fabriquer de haricot pour le décor. Mademoiselle Bille-en-tête la transforme en plante et les enfants partent explorer ses parties principales. Ils apprennent que le cycle de vie de cette plante nécessite de l'air, de l'eau, de…

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E38 : Le grand système .

24 min 50 s

Mlle Bille-en-tête emmène sa classe dans la forêt tropicale pour retrouver des graines de cacao mystérieusement disparues. À leur surprise, les fleurs du cacaoyer ne sont pas pollinisées par les abeilles, mais plutôt par des moucherons. La pollinisation de cette fleur consiste d'un processus complexe qui démontre l'…

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E39 : Tant va la roche à l'eau .

24 min 49 s

La classe doit fabriquer une statue selon des règles bien précises. Nul n'a le droit de se servir de ses mains. Mais la nature est là pour participer au travail. Le phénomème d'érosion est là pour leur apprendre que l'eau et le vent jouent un rôle important pour le déplacement et la formation des roches.

Le bus magique 1 et 2 - Guide pédagogique FLS 5e

Ce guide accompagne quatre émissions des séries Le Bus magique 1 et 2. II offre aussi des stratégies d'enseignement pour les enseignantes et enseignants de 5e année en Français langue seconde qui correspondent aux attentes du programme-cadre de Sciences et technologie.

Le bus magique 1 et 2 - Guide pédagogique FLS 6e

Ce guide accompagne quatre émissions des séries Le Bus magique 1 et 2. II offre aussi des stratégies d'enseignement aux enseignantes et enseignants de 6e année en Français langue seconde qui correspondent aux attentes du programme-cadre de Sciences et technologie.

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E33 : Le bus en voit de toutes les couleurs .

E34 : Où pêche-t-il toutes ces idées? .

E35 : Travail d'équipe (Les muscles, le coeur et les poumons) .

E36 : Une nouvelle vie .

E37 : Graine de star .

E38 : Le grand système .

E39 : Tant va la roche à l'eau .

Le bus magique 1 et 2 - Guide pédagogique FLS 5e

Le bus magique 1 et 2 - Guide pédagogique FLS 6e