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Le jury - Pour ou contre les résolutions?

Outils pédagogiques
S7 E3
·
2019

Nouvelle année, nouvelle vie? Notre jury, composé de jeunes aux opinions très différentes, discute de l'utilité des résolutions du Nouvel An. À quoi ça sert? Pourquoi on en fait? Est-ce que c'est vraiment la meilleure façon d'atteindre des objectifs? Et toi, t'en penses quoi?

Années d'études :
Élémentaire 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
Matières :
Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Écriture (FLS) Interaction et production orale (FLS)
Compétences :
Apprentissage autonome Communication Pensée critique
Thématiques :
Compréhension interculturelle
Niveau de français :
B1 : Seuil B2 : Avancé ou indépendant
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E1 : Le jury - La viande

2 min 27 s
Le jury s'attaque à un sujet tout à fait mordant : la consommation de viande. Herbivore ou carnivore? Quelle est la meilleure option à ton avis?
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E2 : Le jury - Pire cauchemar du 21e siècle : le ghosting!

2 min 21 s
« Ghoster » quelqu'un (ou ne plus donner de signes de vie à quelqu'un). Le jury analyse ce phénomène et discute des deux côtés de la médaille! Toi, as-tu déjà « ghosté » quelqu'un? Connais-tu quelqu’un qui s’est déjà fait « ghoster »?
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E3 : Le jury - Pour ou contre les résolutions?

2 min 26 s
Nouvelle année, nouvelle vie? Notre jury, composé de jeunes aux opinions très différentes, discute de l'utilité des résolutions du Nouvel An. À quoi ça sert? Pourquoi on en fait? Est-ce que c'est vraiment la meilleure façon d'atteindre des objectifs? Et toi, t'en penses quoi?
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E4 : Le jury - Les influenceurs

2 min 13 s
Les influenceurs : bon ou mauvais phénomène? Le Jury en discute! Et toi, que penses-tu des influenceurs sur les médias sociaux? Est-ce la même chose que la publicité à la télé?
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E5 : Le jury - Les examens

2 min 11 s
Est-ce que les examens sont la formule gagnante pour évaluer l'intelligence et le potentiel des jeunes à l'école? Le jury débat la pertinence des types d'évaluations. Et toi, que penses-tu des examens?
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E6 : Le jury - Les tâches ménagères

2 min 25 s
Si tu devais passer le restant de tes jours à essuyer de la vaisselle ou à passer l'aspirateur, tu choisirais quelle option? Le jury essaye de déterminer quelles sont les pires tâches ménagères. Et toi, aimes-tu faire les tâches ménagères? Crois-tu que tes parents devraient te rémunérer pour faire ces tâches?

LE JURY - Guide pédagogique

Ce guide pédagogique se veut un outil complémentaire pour les enseignant.e.s qui présenteront les capsules LE JURY en classe.

    Années d'études :
    Élémentaire 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
    Matières :
    Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Écriture (FLS) Interaction et production orale (FLS)
    Compétences :
    Apprentissage autonome Communication Pensée critique
    Thématiques :
    Compréhension interculturelle
    Niveau de français :
    B1 : Seuil B2 : Avancé ou indépendant