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Lumière infrarouge (capsule)

S2 E49
·
2012

Tamara veut comprendre pourquoi le métal est froid?

Années d'études :
Élémentaire 3e année 4e année 5e année 6e année Secondaire
Matières :
Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Sciences et technologie
Compétences :
Apprentissage autonome Citoyenneté mondiale et durabilité Résolution de problèmes
Thématiques :
Environnement et développement durable
Niveau de français :
A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil
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E1 : Les araignées (capsule)

3 min 39 s
Pourquoi une toile d'araignée colle-t-elle?
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E2 : Biomécanicien (capsule)

3 min 39 s
Comment fait-on pour voir l'intérieur du genou?
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E3 : Kinésiologue (capsule)

3 min 38 s
Qu'est-ce qu'un biceps brachial?
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E4 : Analyste de cycle de vie (capsule)

3 min 39 s
Est-ce qu'un ordinateur se recycle?
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E5 : Audiologiste (capsule)

3 min 39 s
Est-ce que c'est dangereux la musique forte dans les écouteurs?
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E6 : Mathématicien (capsule)

3 min 38 s
À quoi servent les mathématiques?
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E7 : Policier scientifique (capsule)

3 min 38 s
Pour en savoir plus sur les empreintes digitales.
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E8 : Archéologue subaquatique (capsule)

3 min 38 s
Est-ce qu'il y a toujours des trésors à découvrir sous la mer?
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E9 : Contrôleur aérien (capsule)

3 min 38 s
Une tour de contrôle, c'est quoi au juste?
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E11 : Ingénieur en physique (capsule)

3 min 39 s
Qu'est-ce que la fibre optique?
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E12 : Neuropsychologue (capsule)

3 min 39 s
Quelles recherches fait-on dans un laboratoire de sommeil?
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E13 : Chimiste (capsule)

3 min 39 s
Est-ce que ça peut aller à l'eau un billet de banque?
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E14 : Tissu à partir du bois (capsule)

3 min 39 s
Le bois peut se transformer en tissu.
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E15 : Bottes de caoutchouc (capsule)

3 min 39 s
Peut-on recycler de vieux pneus?
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E16 : Fromage (capsule)

3 min 39 s
Comment fabrique-t-on un fromage?
    Années d'études :
    Élémentaire 3e année 4e année 5e année 6e année Secondaire
    Matières :
    Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Sciences et technologie
    Compétences :
    Apprentissage autonome Citoyenneté mondiale et durabilité Résolution de problèmes
    Thématiques :
    Environnement et développement durable
    Niveau de français :
    A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil