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Comment sauver le monde?

Outils pédagogiques
S1 E30
·
2016

Bénévolat. Animés du désir d'aider les autres et de faire une différence, plusieurs jeunes veulent s'impliquer. Mais les causes sont nombreuses, tout autant que les façons de s'impliquer.

Années d'études :
Élémentaire 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année Secondaire 9e année
Matières :
Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS)
Compétences :
Citoyenneté mondiale et durabilité Collaboration Communication Créativité Pensée critique Résolution de problèmes
Niveau de français :
B1 : Seuil

Fiche À L’ÉCOUTE n° 110

À l’intention des enseignants de français langue seconde, cette fiche pédagogique « Comment sauver le monde? » accompagne la vidéo « Comment sauver le monde? » de la série « #écoute ça! ».

À L’ÉCOUTE Sheet n° 110

For FSL teachers, this pedagogical sheet supports the vignette ”Comment sauver le monde?” from the series “#écoute ça!”. FSL Overall Expectation: A1-Listening to Interact.

    Années d'études :
    Élémentaire 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année Secondaire 9e année
    Matières :
    Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS)
    Compétences :
    Citoyenneté mondiale et durabilité Collaboration Communication Créativité Pensée critique Résolution de problèmes
    Niveau de français :
    B1 : Seuil