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Toi, consommateur de médias

Outils pédagogiques
S1 E2
·
2018

Google, YouTube, Twitter, Instagram, Facebook et Snapchat sont des exemples de sources d'information qui font peut-être partie de tes habitudes quotidiennes et de celles de tes ami(e)s. Tu dois aussi beaucoup entendre parler des « fausses nouvelles »... Pour toutes ces raisons, il est important pour toi de développer un esprit critique quand tu consommes des médias. Dans ce tutoriel, tu apprendras comment déterminer si ce que tu lis, ce que tu entends ou ce que tu vois est un fait, une opinion ou une fausse nouvelle.

Années d'études :
Élémentaire 1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6e année Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
Matières :
Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Sciences humaines et sociales
Compétences :
Littératie numérique Pensée critique
Niveau de français :
A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil
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E1 : FRANÇAIS SANS FRONTIÈRES, pourquoi on fait ça?

2 min 45 s
Découvre ici pourquoi nous avons créé le site Web FRANÇAIS SANS FRONTIÈRES. Après tout, ton identité culturelle, comme celle des jeunes qui apprennent le français avec toi, devrait être une source importante de fierté.
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E2 : Toi, consommateur de médias

4 min 51 s
Google, YouTube, Twitter, Instagram, Facebook et Snapchat sont des exemples de sources d'information qui font peut-être partie de tes habitudes quotidiennes et de celles de tes ami(e)s. Tu dois aussi beaucoup entendre parler des « fausses nouvelles »... Pour toutes ces raisons, il est important pour toi de développer un esprit…
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E3 : Toi, producteur de médias

4 min 23 s
Sais-tu que dès que tu partages ou que tu publies un commentaire, des images ou de l’information, tu produis des médias? Et, par conséquent, que tu as la responsabilité de respecter certains règlements de notre société? Découvre dans ce tutoriel les rôles et responsabilités auxquels t’engage ta citoyenneté numérique.
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E4 : Et toi, qui es-tu? Quelle est ton histoire?

3 min 7 s
Quelle(s) langue(s) parles-tu à la maison? Et à l’école? Quelle est l’histoire de ta famille? Avez-vous des traditions? Ton identité se construit dès l’enfance au sein de ta famille, de tes amis, de ta communauté, et elle évolue constamment au fur et à mesure de tes interactions avec ton environnement.
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E5 : La diversité dans les médias

4 min
Le Canada est un pays où il y a beaucoup de diversité : origine ethnique, couleur, religion, identité de genre… Cette diversité est-elle représentée dans les médias que tu consommes, par exemple dans les jeux vidéo, dans les films, sur Internet, dans les journaux, ou à la télé? Dans ce tutoriel, tu apprendras à identifier des…
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E6 : Empathie et accès pour tous

4 min 35 s
S’intéresser aux personnes qui t’entourent permet de mieux les connaître et comprendre ce qu’elles vivent ou ressentent. Pour rendre accessibles tes productions numériques au plus grand public possible, pense à ajouter, par exemple, des sous-titres et une audio-description. Dans ce tutoriel, tu découvriras des conseils et des astuces…
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E7 : Créativité et collaboration, la clé de l'inspiration

4 min 10 s
Tu manques d’idées pour réaliser ton récit numérique ou ton balado? Ce tutoriel te donne de précieux conseils pour stimuler ta créativité et te lancer dans l’aventure comme producteur ou productrice de médias, individuellement ou avec des ami(e)s. Il y a tellement de sujets à explorer! À toi de jouer!
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E8 : Comment raconter une histoire?

3 min 43 s
Tu as envie de raconter et de partager ton histoire... mais tu ne sais pas vraiment comment ni par où commencer? Pas de problème! Dans ce tutoriel, tu trouveras toutes les étapes à suivre pour t’aider à organiser tes idées et leur donner forme.
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E9 : Comment créer un récit numérique?

5 min 14 s
Connaître les techniques et les bonnes pratiques pour réaliser ton récit numérique te permettra de produire un contenu de qualité que tu pourras fièrement regarder et partager avec tes pairs.
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E10 : Comment créer un balado?

6 min 2 s
Connaître les techniques et les bonnes pratiques pour réaliser ton balado te permettra de produire un contenu de qualité que tu pourras fièrement partager avec tes pairs. Découvre les différents éléments auxquels tu dois penser pour y arriver!

Lexique des tutoriels

À l'intention des enseignantes, des enseignants et des élèves de français langue seconde, ce lexique présente certains termes propres à la production d’un récit numérique et d’un balado. Il permet l’utilisation d’un vocabulaire commun à l’ensemble des utilisateurs du projet FRANÇAIS SANS FRONTIÈRES.

    Années d'études :
    Élémentaire 1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6e année Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
    Matières :
    Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Sciences humaines et sociales
    Compétences :
    Littératie numérique Pensée critique
    Niveau de français :
    A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil