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Tom Thomson

S1 E4
·
1996

Les enfants décrivent l'œuvre Le pin de Tom Thomson, datant de 1915.

Années d'études :
Élémentaire 1re année 2e année 3e année
Matières :
Éducation artistique Arts visuels Français Notions fondamentales de la langue
Compétences :
Communication Créativité Pensée critique
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E1 : William Berczy

Les enfants décrivent l'œuvre La famille Woolsey de William Berczy, datant de 1809.
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E2 : Robert C. Todd

Les enfants décrivent l'œuvre Le pain de sucre des chutes Montmorency de Robert C. Todd, datant de 1850.
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E3 : Cornelius Krieghoff

Les enfants décrivent l'œuvre Paysage d'hiver de Cornelius Krieghoff, datant de 1849.
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E4 : Tom Thomson

Les enfants décrivent l'œuvre Le pin de Tom Thomson, datant de 1915.
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E5 : E. J. Hughes

Les enfants décrivent l'œuvre Maisons indiennes à Alert Bay de E. J. Hughes, datant de 1951.
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E6 : Emily Carr

Les enfants décrivent l'œuvre Knight Inlet Memalilaqua de Emily Carr, datant de 1912.
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E7 : Thomas Davies

Les enfants décrivent l'œuvre Sault à la puce près de Québec au Canada de Thomas Davies, datant de 1789.
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E8 : William Kurelek

Les enfants décrivent l'œuvre Le pionnier ukrainien #6 de William Kurelek (1971-1976)
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E9 : William Kurelek - Kermesse au Manitoba

Les enfants décrivent l'œuvre Kermesse au Manitoba de William Kurelek, datant de 1964.
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E10 : William Cruikshank

Les enfants décrivent l'œuvre Ouverture de chemin de William Cruikshank, datant de 1894.
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E11 : A. J. Casson

Les enfants décrivent l'œuvre Église anglicane à Magnetawan de A. J. Casson, datant de 1933.
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E12 : Earl Bailly

Les enfants décrivent l'œuvre Pêcheurs de Earl Bailly, datant de 1954.
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E13 : Mary E. Wrinch

Les enfants décrivent l'œuvre Sunnyside, Toronto de Mary E. Wrinch, datant de 1923.
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E14 : Pudlo Pudlat

Les enfants décrivent l'œuvre Avions à réaction, bateaux et oiseaux en formation de Pudlo Pudlat, datant de 1976-77.
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E15 : J. E. H. MacDonald

Les enfants décrivent l'œuvre Le jardin sauvage de J. E. H. MacDonald, datant de 1916.
    Années d'études :
    Élémentaire 1re année 2e année 3e année
    Matières :
    Éducation artistique Arts visuels Français Notions fondamentales de la langue
    Compétences :
    Communication Créativité Pensée critique